FORMAZIONE FORMATORI PER NEOFORMATORI

PERCORSO BASE

Roma, aprile - luglio 2010

VII Edizione

PRESENTAZIONE

La formazione e, più in generale, lo sviluppo delle persone all’interno delle organizzazioni ha ormai assunto un carattere strategico, soprattutto nell’attuale contesto di sviluppo caratterizzato da cambiamenti repentini delle variabili economiche e di mercato e da grandi mutamenti sociali e culturali.
Gestire livelli crescenti di complessità è una priorità per le organizzazioni così come perseguire con successo i propri obiettivi aziendali, di mercato e sociali; per entrambe le finalità la leva della formazione è uno strumento insostituibile.

In questo quadro, la creazione di figure consulenziali capaci di coniugare la conoscenza delle modalità di apprendimento degli adulti con le specificità dei singoli contesti organizzativi, costituisce lo strumento privilegiato avvalendosi del quale un’azienda può distinguersi dalle altre, e favorire lo sviluppo di competenze distintive per ciascuna persona coinvolta nel processo produttivo.

Per le organizzazioni poi, formare al proprio interno dei formatori e dei facilitatori dei processi di apprendimento altamente qualificati è altresì importante per:

•  rilevare i bisogni formativi dei dipendenti,
•  progettare e realizzare percorsi formativi ad hoc,
• monitorare gli interventi di formazione o di consulenza gestiti da soggetti esterni,
• valutare i risultati della formazione.

Per coloro infine che ancora non lavorano in questo ambito, intraprendere un percorso professionalizzante, significa mettere le basi per operare nell’area Risorse Umane e della formazione aziendale o di costruire la propria professionalità di consulente.

OBIETTIVI

Il Percorso Base di Formazione Neo Formatori organizzato dall’AIF, nella sua settima edizione, ha quindi i seguenti obiettivi:

• mettere in condizione chi lavorerà nell’area RU di intervenire in maniera significativa sullo sviluppo delle persone attraverso l’acquisizione di competenze professionali di progettazione e coordinamento, di realizzazione e valutazione di progetti e interventi di formazione;
• offrire un percorso didattico completo, basato sull’approccio laboratoriale, la formazione esperienziale e il lavoro su casi reali ovvero sullo sviluppo di project work;
• promuovere un più ampio e solido sviluppo culturale sul tema dell’apprendimento degli adulti, attraverso lecture e testimonianze di esperti di settore e sviluppare la diffusione di conoscenze sulla formazione come competenza trasversale;
• sviluppare, attraverso un ambiente wiki dedicato, modalità di apprendimento collaborativo e l’avvio di una comunità di pratiche di formatori AIF, sui temi dello sviluppo delle risorse umane nelle organizzazioni;
• mettere le basi per il conseguimento della certificazione, sulla base dei profili e dei parametri predisposti dall’AIF.

PER INFO

Paolo Viel   paoloviel@libero.it

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